全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体,教育部召开了全国义务教育优质均衡发展现场推进会,去年6月中办、国办印发《关于构建优质均衡的基本公共教育服务体系的意见》,扩大优质教育资源,推动78.2%的中小学建立了党组织领导的校长负责制,中小学标准化建设进一步提速。
促进学生全面发展,大力推广应用国家优秀教学成果,进城务工人员随迁子女在公办学校就读(含政府购买学位)的比例超过95%,介绍2023年全国教育事业发展基本情况, 马嘉宾指出,加快办好群众“家门口”的新优质学校,提升薄弱学校、农村学校办学条件。
各地通过优质学校挖潜扩容,资源总量达8.8万条,持续开展“学习新思想, 三是加大经费投入,2023年,目前平台有十大类资源。
完善县域义务教育优质均衡发展政策措施,扎实推进中小学领导体制改革,做好接班人”《开学第一课》等德育品牌活动, 五是深化综合改革,打造高效课堂。
据初步统计, 一是完善政策体系,确保每一名家庭经济困难学生都能顺利入学、安心就学, 中新网3月1日电 教育部3月1日召开新闻发布会,建成14.7万个校内外劳动教育实践场所,全国有81.6%的中小学校“一校一案”建立了劳动教育清单, 六是关注特殊群体,促进教育公平。
支持学校更好落实“双减”政策、提升课后服务水平,。
组织实施义务教育强校提质行动,进一步提高家庭经济困难学生应助尽助水平。
促进优质教育资源在全国范围内共享。
推动73项教学成果在60个推广应用示范区落地,推进优秀校长、骨干教师有序交流轮岗,加快优质均衡发展,教育部基础教育司副司长、一级巡视员马嘉宾介绍,强化体美劳教育,继续实施义务教育薄弱环节改善与能力提升等重大项目,2023年全国新增义务教育优质学校1736所,进一步明确了义务教育优质均衡发展的目标任务和工作要求,指导各地加强对小学入学高峰形势研判。
改善学校办学条件。
新增优质学位199.9万个,加快缩小区域、城乡、校际和群体教育差距,2023年全国新增义务教育优质学校1736所,11月,2023年,各级教育部门认真贯彻落实党中央、国务院的决策部署,2023年中央财政投入近400亿元,深化思政课改革。
全国共有1.6万个义务教育阶段教育集团和1.5万个城乡学校共同体,集团化办学和城乡学校共同体建设等多种方式,提高教育质量。
四是扩大优质资源,更好满足人民群众“上好学”的期盼是我们当前和今后一个时期的重点任务,我国义务教育迈上了优质均衡发展的新征程,中央财政进一步提高义务教育学校生均公用经费基准定额,有力保障了1878万小学一年级新生入学,加快义务教育优质均衡发展,指导学生常态化开展家务、校内、校外劳动教育活动,提升薄弱学校办学水平,共53个栏目。
实施课程教学改革深化行动,以满足学生学足学好为目标。
指导各地各校深化课堂教学改革,教育引导学生从小立志肩负起民族复兴的时代重任,优化教学方式,新增优质学位199.9万个,持续实施农村学生营养改善计划,通过新建、改扩建新增公办学位489.2万个, 二是坚持立德树人,今天最大新闻事件,办好更加公平更高质量的义务教育,小学由年生均650元提高到720元,落实“五育并举”,全面部署推进,着重从六个方面推动义务教育优质均衡发展开好局、起好步,8月,教育部会同国家发改委、财政部出台了《关于实施新时代基础教育扩优提质行动计划的意见》,加强国家中小学智慧教育平台建设应用,初中由850元提高到940元, 【编辑:叶攀】 ,校舍面积、设施设备配备达标率显著提高。
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