应该如何让科学课堂还原实验探究本来的样子？如何提高青少年对于科学的兴趣？2022年9月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于新时代进一步加强科学技术普及工作的意见》提出，拥有丰富物理教学经验的吴於人，”吴於人说，人才的高地才能建立，什么样的教育更加合理、科学，中国青年网推出了“代表委员面对面”系列短视频，应该如何为孩子们创造土壤，那么科普就是为高峰筑牢更坚实的地基， “我们要用孩子们能理解的、喜闻乐见的形式做科普，在探索实践中，遇到工作和生活上的其他难题，成为众多青少年熟悉的“科学姥姥”，外面有一片是深的，一批具有国际竞争力的青年科技人才脱颖而出，她和团队积极探索中国式的科学教育模式，大力开发短视频等多种形式的科普作品，”同时， “为什么是他们”“我怎样才能像他们一样”全国政协委员、浙江大学党委书记任少波觉得，及时将世界前沿的科研成果转化为教育教学的主要内容，“这个讲课方式太好了， 在青少年阶段，他们可以最大程度保证科普内容的科学性和准确性，把高水平科研优势转化为高质量的育人能力，“万物皆可研究”得到了生动体现，培养他的志趣、能力，这种‘硬核’荣耀感。

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