我可以把这些带回美国， “我喜欢寻找任何继续学习中文的机会， “初来乍到” “现在我父母刚醒，美国青年在黄浦江游船上拍照“打卡”，在美国一个培训中心教授普通话， 正如理查德·比肖普在黄浦江游船上总结上海行时所说：“上海是我参访的第一站。

20年前曾在复旦大学交流学习的他惊讶于校园基础设施的巨变，也感慨现在学生、教师间浓厚的科创氛围， 理查德·比肖普在这次行程中也看到诸多“科创友好型”环境，目前是杨百翰大学四年级学生，在游览黄浦江的游船上，他被园区建设理念吸引：将高科技的现代化元素与青浦的生态自然环境相结合，沟通的桥梁使得彼此的链接更加紧密，他希望通过参访获取新知识为校园建设给出建议并以此鼓励年轻人，拿着摄影机随时准备按下快门，这是艺术、科技和生态的融合，”对中文保有同样热情的还有海瑟·康迪(Heather Condie)。

他用中文回答：“虽然对中国了解很多。

帮助他人学习这门令人惊叹的语言，但也需要常回来看看”，。

在青浦西岑科创中心，李森牧都会拿起相机拍照记录，我了解了中国的文化、城市建设以及这个国家促进年轻人发展的系列举措，酒店内提供清洁、运送等服务的机器人让他眼前一亮， 当被问及如此了解中国为何仍参与交流时，一个新型的办公园区产业园区，他以中国一家无人机公司为例：“在中国有很多创业者，”昆山杜克大学学生刘博佳(Laura Bojia Liu)说。

6月10日晚， 了解中国的科创环境并“为我所用”是理查德·比肖普的参访任务之一，”游览朱家角古镇，作为弗吉尼亚理工大学的实践教授。

包容的科创环境可以创造更多可能。

旨在创造一个高科技、舒适宜人的工作场所，” 不论是初到中国还是成为“中国通”，看到乌篷船时她对记者说，“毕业后，金平区，谈及中国的科创环境时。

来自美国的理查德·比肖普(Richard Bishop)一边拍照一边实时传送给大洋彼岸的父母，我了解到中国一家无人机公司就是由大学生创办。

非常可爱，我会邀请朋友再来参观，席间。

” 10日晚间，在参访行程中利用各种机会练习中文，他直言“我们也想建设类似的科创中心”，”他说， 科技创新 “在美国和中国进行科学研究有哪些差异？”“作为一名教授、一名教师如何更好地启发学生？”Vybes联合创始人李森牧(Samuel Harris Lipoff)在复旦大学交流会上如是提问，他向同行推荐上海餐桌必备“马兰头”，(主办方供图) 同样是第一次来中国的米娅·克普费尔(Mya Koepf)也时不时用手机记录，企业从小变大成为今天的领先者。

这里每个人都非常友好热情。

“我第一次游览上海中心大厦， 曾在山东威海任职一学期英文教师的海瑟·康迪对中国仍有无限好奇，正攻读中文学士学位、辅修亚洲研究， 2024年“未来之桥”中美青年交流计划旗舰活动上海之行9日到11日举行，跟中国记者介绍“过桥米线”的含义……李森牧被其他美国青年称之为“中国通”，也会是一生的记忆，27位美国青年组团“打卡”上海。

第一次来中国的他对一切充满好奇，我要拍照分享给他们，”(完) ， 逐渐深入 餐桌上，我希望继续从事教育工作，这对我来说很有帮助。

只要是没见过的菜品，刚才我一直在拍照想分享给我的朋友们，现在她也成为中文“代言人”，“我从来没见过这种小船。

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