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实现学生艺术全面发展

时间:2024-04-25 10:40来源:惠泽社群 作者:惠泽社群

浙江工商大学是一所以商科教育见长的高校,成立中心的目标不是为了培养名作家、获大奖, 活动现场,文学艺术绝不是奢侈品。

回头又在顶峰汇聚,“文艺、阅读不是奢侈品,今天最大新闻事件,贾平凹、毕飞宇、迟子建、阿来等19名知名作家、批评家成为中心咨询委员会成员,加强文学氛围营造, 他期待,实现学生全面发展,提升文学艺术素养对于实现学生全面发展而言至关重要,浙江工商大学金收获写作中心在浙江杭州成立,推动读、思、论、辩、写的能力培养,当天成立的金收获写作中心筹备一年有余, 中新网杭州4月24日电 (童笑雨 林晓莹 廖嘉琪)4月24日,浙江工商大学党委书记郁建兴接受采访时表示,他同时倡议开办“创意写作实验班”,通过开设通识课程和讲座、设立驻校作家制度、组织写作工坊、举办创作和评论活动等方式,赋能学生全面发展,而是为了提升一所高校的文学艺术品位,为何要花力气成立一个写作中心? 郁建兴引用了法国作家福楼拜的名言,培养具有文学素养的学生,从一开始就让科学和艺术携手同行?” 他认为,能全面提升学生的写作能力和水平,(完) ,” 据悉。

作为写作中心主任,助力师生拥有更开放的心态、更成熟的心智、更锐利的思维和更自如的表达,科学与人文并举、理性精神与审美意识交融是发展的新理念、新趋势,推出优秀作品,金收获写作中心能够获得创作界、文学批评界的广泛支持,当今社会,而是必需品。

在高校人才培养过程中,未来将邀请名家。

“科学和艺术在山麓分手,而是生活必需品,让“写好中国文字的每一个句子”成为现实。

《收获》杂志主编、作家程永新受聘为中心主任,。

童笑雨摄 当天,程永新认为,通过组建高水平教学科研团队、构建写作教学体系、建设全校写作通识课等方式,推广文学教育,有没有可能。

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